(عاد/ المكلا ) الإعلام التربوي :
انطلقت اليوم في محافظة حضرموت فعاليات ونشاطات مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC)، بهدف تأهيل 200 معلم ومعلمة في محافظات حضرموت وعدن وتعز، وتمكينهم من الحصول على الشهادة الدولية المهنية في التدريس، تعزيزًا لقدرات المعلمين، ورفعًا لكفاءة العملية التعليمية، وذلك بتمويل من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، ومجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه، وتنفيذ معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية بالنيابة عن جامعة الملك سعود، وبرنامج التنمية الإنسانية.
وتضمنت الفعاليات والنشاطات تطبيق المقاييس التشخيصية الأولية للمشاركين، لقياس المهارات التربوية الحالية، وتحديد الاحتياجات التدريبية، حيث تم إعداد المقاييس بالتعاون مع خبراء تربويين متخصصين، بالاستناد إلى مقاييس دولية معتمدة.
وبهذه المناسبة، أعرب مدير دائرة التدريب والتأهيل بمكتب التربية والتعليم بساحل حضرموت الأستاذ حسن سعيد الشنيني، عن تقديره للجهات المانحة والمنفذة للمشروع، مرحّباً بالحاضؤين كافة من المشاركين والجهات الشريكة، مؤكدًا أن هذا المشروع يمثل إضافة نوعية لمسيرة تطوير التعليم في اليمن.
وقدّم المدير التنفيذي للمشروع الدكتور عادل بن سالم باريان عرضًا تفصيليًا تناول فيه أهداف المشروع، ومراحله، والمخرجات المتوقعة، موضحًا حرص المشروع على توفير تدريب نوعي يتماشى مع أفضل المعايير الدولية في مجال التعليم.
وسيساهم المشروع في رفع كفاءة المعلمين والمعلمات بالمحافظات المستهدفة، وتعزيز كفاءة العملية التعليمية التي تنعكس إيجابًا على مخرجات الطلاب والطالبات، وتوفير فرص العمل لدى الفئة المستهدفة من المعلمين.
يشار إلى أن مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) يمثل نموذجاً للتعاون بين الجهات المانحة والمؤسسات التعليمية والتنموية، ويستهدف تطوير المهارات الفردية للمعلمين، كما يسعى إلى إحداث تطوير مستدام في كفاءات ومهارات المعلمين ونقل الخبرات والتجارب لتطوير العملية التعليمية.
